【體路專訊】要成為一個體育記者，寫作、拍攝和製作錄像的技能固然重要，但更需要是具備說故事的技巧，英語中的新聞報導就叫story。第九屆香港賽馬會青少年體育記者培訓計劃（JSR）的首個實體課堂，就從故事意念、風格及技巧著手，教育學員成為一個出色的說故事者。
意念— 有趣靠用心 對比說故事
創作故事，最常遇到的就是「無橋」。計劃四位主任導師之一孔慶慇（Marco）教學員嘗試用「談戀愛」態度創作故事，刺激學員思考，重拾每人心底都有但不常用的創意：「因為『追女仔』時會用心做有趣的事，每個橋段都不會重覆。」Marco 用單字 大法，要避免「廢、平、行、悶、錯」，在資訊爆炸而且碎片化的年代，避免自己的創作為成為Cliché （陳腔濫調）。
過去八屆計劃均擔任導師的馬啟仁就用單詞「對比」(contrast) 啟發學員講故事之道。他在課堂上播放蘋果創辦人喬布斯在史丹福大學的演說，透過喬布斯人生三個階段，從大學退學後由無到有建立蘋果公司、被蘋果公司辭退後再回巢的屢敗屢試、到由罹患胰臟癌死裡逃生的經歷，用人生的對比說出令讀者的刻骨銘心的故事，就像「高潮迭起的韓劇往往才能夠吸引人追看。」
風格— 向罐頭創作說不
寫作方式五花八門，如何能夠別樹一格呢？這問題就由資深傳媒人梁家權解答。縱橫政治、財經、社會和飲食版三十多年的梁家權認為，要建立風格，必要具備觀察力、獨立批判、求真思維，以及多讀不同立場的報導：「把學完的知識扔走，放開所有考慮，不用罐頭式創作才可以建立自己的風格。」建立到自己的風格後，就可以把理想注入作品，教育讀者。
技巧—深入淺出 面向群眾
展現風格先要具備寫作技巧，負責教導寫作的主任導師麥耀邦向學員傳授社會新聞寫作基本功：「用讀者的腦袋思考，一條清潔工一讀就懂的標題，才是好標題。」記者不應把受訪者的說話照單全收，要Fact Check，避免用字上出現歧義，才可以寫出貼近群眾的新聞故事。
而計劃負責人李德能也向學員傳授「砌積木」體育戰報寫作方法，簡單易明地讓學員了了解寫作體育戰報的元素 — 時間、事件、人物、地點和結果。
由刺激創作意念到建立個人風格，再到故事的演繹技巧，首個JSR課堂傳授的講故事大法，不只局限於體育或者社會新聞，而是適用於形容每個人物、地點、時間、事件的表達方式。
誠如香港賽馬會會員、市場策略及品牌事務執行總監甄康民於開學禮向學員的勉勵：「良好的說故事技能可以連繫個體成為群禮，學員報導充滿高低起伏的體育賽事，就像是人生故事的寫照。」首個實體課堂只是學員踏出的第一步，未來的課堂體驗、賽事實習和網上直播等等，相信可以令他們的人生故事變得更精彩紛呈。
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